Pour décorer la classe et bien s’organiser, rien de tel que des jolies étiquettes emploi du temps à afficher au tableau. Mes élèves les adorent, et cela leur permet de connaître le déroulé des activités du jour. Elles sont à télécharger juste ici. Bises, Anaïs
-
Continuer de lirePlusieurs d’entre vous me l’ont demandé sur instagram, la voici ici. Je vous partage l’affiche « Choisis ton bonjour » que j’ai créée pour ma classe. Je me suis basée sur une image que l’on voit souvent sur les réseaux sociaux. J’ai souhaité la personnaliser car je ne me retrouvais pas dans certaines propositions. J’espère que celle-ci…
-
Continuer de lireJe suis intimement convaincue que la manipulation des mathématiques est maintenant fondamentale pour faire comprendre les concepts aux élèves, la formation que j’ai suivie auprès de madame Bernatte Gueritte-Hess n’a fait que confirmer ma pensée. J’ai donc réalisé un atelier de manipulation sur les fractions pour mes petits choux en imaginant une situation dans une…
-
Continuer de lireSelon moi, l’ambiance de classe et le bien-être de mes élèves est tout autant important que les apprentissages, j’essaie donc toujours de trouver des idées pour améliorer leur quotidien en classe et à l’école. C’est ainsi que la création des mes « pastilles de motivation » m’est venue en tête. Comment ça fonctionne ? J’imprime, plastifie, et…
-
Continuer de lireMalgré plusieurs heures de recherches intensives d’une activité de découverte sur les compléments circonstanciels pour mes CM1, je n’ai pas trouvé de propositions qui convenaient à ce que j’avais en tête. Je me suis donc lancée dans la création de « Qui est le coupable ? ». Cette activité, inspirée du Cluedo, va permettre à mes élèves…
-
Continuer de lireHello tout le monde, j’espère que vous allez bien ! Comme promis, voici le fameux journal de bord pour l’année scolaire 2020-2021 dont je vous ai tant parlé sur les réseaux sociaux. Que ce soit pour une année de concours (CRPE) comme celle que je vais vivre et quelque soit votre cursus, il est fondamental…
